Destinatários: | Adultos com idade igual ou superior a 18 anos, com habilitações escolares inferiores ao 4º, 6º, 9º ou 12º anos | Horário de funcionamento: | De 2ª a 5ª feira: das 9 h às 22 h - 6ª feira: das 9h às 17.30 h | | | | | | |
ETAPAS DE INTERVENÇÃO
PROCESSO RVCC
Portaria nº 370/2008 de 21/5 Quando encaminhado para um processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências,este poderá decorrer em horário laboral ou pós-laboral, consoante a disponibilidade do adulto, de acordo com os seguintes percursos: - Reconhecimento:O adulto vê identificados e reconhecidosos conhecimentos e as competências (escolares, profissionais, sociais ou outros) que possui e que foi adquirindo ao longo da vida nas mais variadas situações, utilizando para o efeito, um conjunto diversificado de meios (entrevistas individuais e colectivas, actividades práticas, dinâmicas de grupo…)
- Validação de competências:Visa conduzir e apoiar o adulto no processo de creditação de competências em função de Referenciais de Competência-Chave que integram:
- Quatro áreas para o nível básico de educação - (Cidadania e Empregabilidade; Linguagem e Comunicação; Tecnologias da Informação e Comunicação; Matemática para a Vida)
- Três áreas para o nível secundário de educação (Cultura, Língua e Comunicação; Cidadania e Profissionalidade; Sociedade, Tecnologia e Ciência)
- Formação Complementar:Se nos percursos anteriores, o adulto não evidenciar todas as competências necessárias à obtenção de uma certificação escolar, poderá recorrer à formação complementar. Esta formação, de natureza modular, com uma duração máxima de 50 horas, permite que o adulto adquira as competências em falta para poder concluir a sua certificação.
- Certificação de competências:Corresponde ao final do processo de RVCC, quando estão reunidas as condições necessárias à obtenção de uma habilitação. Consiste na confirmação oficial e formal das competências validadas, onde haverá lugar à emissão de certificados de nível básico (4º ano, 6º ano e 9º ano do Ensino básico) ou de nível secundário (12º ano).e realiza-se perante um Júri de Certificação.
O Processo RVCC constitui, assim, uma motivação para novas aprendizagens, na medida em que assenta na produção do Portefólio Pessoal do próprio adulto, acompanhado e orientado pelo Profissional RVCC e pelos Formadores que constituem a equipa pedagógica do Centro. É um processo de auto-descoberta que promove o reforço da auto-imagem, levando consequentemente à procura de níveis mais elevados de qualificação escolar e profissional, numa perspectiva de formação ao longo da vida.
CURSOS EFA
Educação e Formação de AdultosPortaria nº 230/2008 de 7/3 - Cursos EFA –Nível Básico (para obtenção do 9º ano) – Via Escolar ou Dupla Certificação. ( mais inf.)
- Cursos EFA –Nível Secundário (para obtenção do 12º ano) – Via Escolar ou Dupla Certificação. ( mais inf.)
ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE
por unidades capitalizáveisPortaria nº 550-E/2004 de 21/5
Despacho Normativo nº1/2008 de 8/1 Funciona em regime pós-laboral, em módulos capitalizáveis, nas modalidades de frequência presencial e não presencial. Permite a equivalência de planos de estudo antigos e concede certificação de 12º ano.
VIAS DE CONCLUSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIOPortaria nº 357/2007 de 29/10 - Para quem tem até 6 disciplinas/ano em atraso para concluir o ensino secundário.
- Pode processar-se através de duas formas:
- Exames nacionais ou a nível de escola
- Percursos de formação modulares correspondentes a 50 horas/ disciplina em atraso
Materiais utilizados no Processo RVCC- Referenciais nível Básico:
- Referenciais nível secundário:
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Decreto-Lei_n.357-2007.pdf
